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e g u l a m e n t o
Etapas
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Inscrição dos projetos no site -
inserção do pré-projeto
16 de março a 15 de maio
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Divulgação dos projetos finalistas –
10 de junho
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Inserção dos resumos para publicação –
11 de junho a 31 de julho
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Inserção do banner e relatório final
dos projetos aprovados –
11 de junho a 29 de agosto
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Participação na mostra – (data
provável)
20 (montagem e capacitação)
21, 22 e 23 de outubro de 2015
Regras para participação
01.
Pode participar da FETEPS 2015 todo estudante dos Ensinos Tecnológico, Médio
e Técnico do Centro Paula Souza e estudante das escolas de Educação
Profissional Técnica e Tecnológica das Redes Públicas Municipais e Estaduais,
Institutos Federais de Educação e de Instituições parceiras internacionais.
02. Os
projetos podem ser desenvolvidos por um, dois ou no máximo três alunos, com a participação obrigatória de um
orientador e, opcionalmente, de um coorientador. Projetos desenvolvidos por
mais de três estudantes serão
desclassificados.
03. Os
orientadores de projetos devem ser coordenadores, professores nas próprias
Unidades de Ensino ou Auxiliar de Instrução. O coorientador poderá ser de
outras instituições públicas ou privadas.
04. Cada estudante pode participar de um único projeto
que tenha sido desenvolvido no ano anterior ou que esteja em andamento com
conclusão até 30 de junho de 2015.
05. Não há
limite para o número de projetos inscritos por unidade, desde que cada
orientador seja responsável por até 03 projetos inscritos.
06. Não
serão classificados para a mostra projetos apresentados nos anos anteriores.
Apenas os projetos de continuidade poderão
ser considerados, desde que tenham sido iniciados previamente na mesma área
de pesquisa ou que utilizem a mesma fundamentação teórica. Projetos
realizados pelos estudantes a partir de trabalhos de outros pesquisadores não
são considerados “Continuação de Projeto anterior”, a não ser que o estudante
mostre claramente os elementos do trabalho que ele desenvolveu e quais partes
são de autoria de outro pesquisador, citando as devidas fontes.
07.
A documentação preparada pelo estudante deve
enfatizar apenas o que foi realizado pelo próprio estudante, identificando
atividades realizadas com ajuda externa. A documentação deve se concentrar
somente na fase mais recente do projeto, mencionando anos anteriores de forma
breve, sem entrar em detalhes, para contextualizar o projeto apresentado.
08.
O aluno deve referenciar e incluir créditos em
todo conteúdo inserido em sua pesquisa que não seja de sua própria autoria,
identificando os autores e as fontes destes materiais. Caso seja detectado
conteúdo copiado e colado, configurando-se plágio, o projeto será
desclassificado.
09.
Os projetos inscritos serão avaliados de acordo
com os seguintes critérios: data de início e término do trabalho,
justificativa, objetivo, recursos necessários, criatividade e resolução do
problema, clareza na descrição do projeto, coerência entre tema escolhido e
metodologia utilizada, economia criativa, inovação, apresentação do trabalho
na Feira e resultados esperados.
10.
Os projetos deverão ser
submetidos eletronicamente pelo site www.feteps.com.br, devidamente inseridos em suas respectivas
categorias (anexo), sem emprego de siglas ou abreviações, com o parecer do
Coordenador Pedagógico e do Diretor da unidade escolar.
11. A
autoria e a veracidade das informações fornecidas à organização do evento
serão de responsabilidade exclusiva dos participantes.
12.
Projetos que envolvam seres humanos,
animais vertebrados, manipulação de agentes biológicos potencialmente
perigosos, substâncias e/ou equipamentos controlados serão analisados pelo
Comitê de Regulamentação Científica (CRC). Esse procedimento tem como
objetivo garantir que o desenvolvimento da pesquisa esteja de acordo com as
normas estabelecidas pela legislação brasileira e internacional. O detalhamento destas regras pode ser
encontrado em Regras de Segurança.
13.
Os produtos servidos para degustação devem
obedecer às normas de higiene e segurança dos alimentos, previstas na
legislação da Anvisa (SVS/MS nº 326/97, RDC 275/02 e RDC nº 12/01) e do
Centro de Vigilância Sanitária, Secretaria de Estado da Saúde (CVS-5/2013).
Nestes casos, o orientador do projeto deve assinar termo de responsabilidade
técnica, assegurando o padrão de qualidade do produto oferecido.
14.
O Comitê de Regulamentação Científica
será responsável por avaliar o cumprimento das regras e determinações éticas
e legais quanto à pesquisa com seres humanos e animais, a adequação às regras
sobre agentes biológicos ou substâncias controladas potencialmente perigosas,
a comprovação de supervisão adequada na condução do projeto, a verificação de
avanço significativo em continuação de projetos anteriores, as informações
preenchidas nos formulários, assinaturas e datas de realização do projeto.
15.
Serão selecionados apenas projetos que
apresentem todos os dados e documentos exigidos e atendam as regras acima.
Aqueles que não estejam de acordo com estas regras serão desclassificados.
16.
Serão classificados, no máximo, três projetos de cada unidade de ensino,
considerando-se todas as categorias.
17.
O resumo para publicação e o relatório
final são documentos obrigatórios para participação na 9º Feira Tecnológica.
18.
Os projetos finalistas serão anunciados
na página www.feteps.com.br, na data
mencionada no item. Obrigatoriamente os trabalhos deverão estar expostos nos três
dias da Feteps, durante todo o tempo de funcionamento com, pelo menos, um
expositor no estande. É possível haver revezamento entre os integrantes, desde
que o estande nunca fique vazio, ou seja, sem nenhum aluno ou professor para
apresentação do projeto e guarda dos materiais.
19. Para os
trabalhos inscritos na categoria 01 e que envolvam apresentações como desfiles,
coreografias ou canto, nos horários definidos para avaliação, o grupo poderá
contar com a participação de outros alunos não integrantes do projeto como
equipe de apoio.
20. Não
haverá premiação para alunos que farão parte da equipe de apoio.
21. Os
estudantes finalistas deverão
apresentar diário de aprendizagem (diário de bordo) para serem avaliados. O
funcionamento de protótipos pode ser demonstrado, mas não é obrigatório. É
possível recorrer a recursos auxiliares, como apresentações audiovisuais,
slides e vídeos. Os participantes poderão utilizar o espaço disponível de seu
estande (2,50m x 1,50m), composto por um balcão com tampo de 1,0m x 0,40m, um
armário de 1,0m, três banquetas, uma tomada de 220V, uma de 110V. Se as medidas ocupadas pelo
material do projeto (protótipo, maquete, ou estrutura) ultrapassarem o espaço
disponível do estande, os estudantes deverão buscar soluções alternativas,
utilizando fotografias, vídeos ou protótipos reduzidos, por exemplo. Casos
específicos deverão ser explicados antecipadamente por meio de e-mail,
justificando a necessidade da solicitação. A organização vai analisar cada
caso de acordo com as normas de segurança do evento e poderá ou não permitir
o uso de um espaço no corredor.
22. Não
serão permitidos nos estandes: espécimes dissecados ou partes, animais
vertebrados ou invertebrados preservados (inclusive embriões), utilização de
organismos vivos, inclusive plantas que produzam substâncias ilícitas e
tóxicas, partes humanas, espécimes ou
partes dos mesmos conservados por meio de taxidermia, animais ou fluídos do
corpo, veneno, drogas ilícitas, substâncias controladas, substâncias e
materiais perigosos, gelo seco ou outro tipo de sólido sublimado, fogo ou
materiais altamente inflamáveis, armas de fogo, armas brancas, ou qualquer
aparato considerado não seguro pela Comissão Organizadora.
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23. Durante a
Mostra de projetos, os estudantes serão avaliados por um Comitê de Avaliação com
a utilização dos seguintes critérios: criatividade e inovação, o conhecimento
científico do problema, a maneira como foram levantados os dados e como foi
conduzida a pesquisa. Serão avaliadas também a metodologia empregada (Método
Científico), a profundidade e abrangência da pesquisa, a clareza de
apresentação oral, atitudes, aplicabilidade, pontualidade no cumprimento dos
prazos do regulamento, na finalização da montagem no cumprimento de normas e na
participação efetiva do evento.
24.
Para haver premiação, na categoria em que o projeto
foi inscrito, é necessária que haja a apresentação de pelo menos 03 (três)
projetos classificados nesta categoria.
Caso ocorra a inscrição de um número menor de projetos classificados em
uma categoria, concorrerão em outra categoria, a critério da Comissão Avaliadora.
25. A
Comissão divulgará a classificação dos três melhores projetos e premiará o
primeiro projeto de cada categoria, desde que estejam de acordo com as normas
previstas para a 9ª FETEPS 2015, presentes neste regulamento. Haverá um prêmio
extra para os projetos voltados para inclusão de pessoas com deficiência e um para
inovação.
26. Serão
desclassificados os projetos cujos alunos e professores orientadores não
comparecerem nos dias do evento, além da evidência de mais de três alunos na
elaboração do projeto, ou que apresentarem postura inadequada que comprometa o
desenvolvimento da 9ª FETEPS 2015.
27. A
instituição de Ensino ficará impossibilitada de submeter projetos para a
próxima Feteps, cujo projeto finalista não tenha sido apresentado durante a
Feira anterior.
28.
Serão considerados projetos de Ação Social os
projetos voltados para o desenvolvimento
da educação profissional e dos serviços prestados à comunidade, projetos de
parcerias que atendam a comunidade oferecendo assessoria técnica/tecnológica em
diversas áreas.
29. A montagem
dos trabalhos deverá ser feita nos estandes indicados pela Comissão
Organizadora da Feira, divulgados previamente.
30.
É de responsabilidade do professor orientador e dos alunos a guarda
adequada nos estandes de equipamentos/materiais para apresentação dos projetos.
31.
É de responsabilidade de unidade escolar providenciar e fornecer equipamentos
e os materiais necessários, além das despesas decorrentes para a mostra de
projetos.
32. Todos os
estudantes, orientadores e coorientadores de projetos selecionados como
finalistas receberão certificados de desenvolvimento de projeto, desde que
tenham exposto seu projeto durante os 03 dias de funcionamento da 9ª Feteps.
33.
As informações pessoais preenchidas no formulário
próprio serão de uso da Organização da FETEPS 2015.
34.
A Comissão da Feteps se reserva o direito de modificar ou ajustar a
qualquer momento as regras qualquer uma das regras.
Comissão Organizadora
Feteps 2015
Anexo
Categorias
Os projetos deverão ser inscritos em uma das
categorias, conforme seu objetivo principal:
01. Artes,
Cultura e Design - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos
técnicos e tecnológicos: canto, comunicação visual, dança, design de
interiores, design de móveis, fabricação de instrumentos musicais, modelagem do
vestuário, multimídia, paisagismo, processos fotográficos, produção de áudio e
vídeo, regência, arte dramática, produção fonográfica, desenho de produtos e
enxovais de decoração, museologia.
02. Gestão
e Ciências Econômicas - temas relacionados
ao Ensino Médio e aos curso s técnicos e tecnológicos: administração, agronegócio,
comércio, contabilidade, logística, marketing, secretariado, serviços
jurídicos, finanças, seguros, transações imobiliárias, automação de
escritórios, comércio exterior, logística aeroportuária, gestão comercial,
gestão empresarial, gestão financeira, gestão portuária, gestão da produção
industrial, gestão de recursos humanos, gestão de serviços, gestão da
tecnologia da informação, gestão de negócios e inovação, gestão de turismo,
gestão de políticas públicas, legislativo.
03. Ciências
Biológicas e Agrárias - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos
técnicos e tecnológicos: agricultura, agroecologia, agropecuária, cafeicultura,
florestas, hidrologia, meio ambiente, zootecnia, gestão ambiental, avicultura,
meio ambiente e recursos hídricos e silvicultura.
04. Informática
e Ciências da Computação - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos
técnicos e tecnológicos: informática, informática para internet, informática
industrial, manutenção e suporte em informática, programação de jogos digitais,
redes de computadores, análise e desenvolvimento de sistemas, banco de dados,
informática para negócios, jogos digitais, segurança da informação e sistemas
para internet, processamento de dados, análises de sistemas e tecnologia da
informação, biblioteca, gestão da tecnologia da informação, telecomunicações.
05. Tecnologia
Industrial Mecânica - temas
relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: automação
industrial, mecânica (todas as modalidades), mecatrônica, manutenção
automotiva, manutenção de aeronaves, mecanização agrícola, instrumentação,
projetos mecânicos, têxtil, automação e
manufatura digital, metalurgia (siderurgia, e produção de peças metálicas),
fabricação mecânica, manutenção industrial, materiais (poliméricos, cerâmicos
ou metálicos), mecanização em
agricultura de precisão, processos metalúrgicos, produção industrial, projetos
de estruturas aeronáuticas e soldagem, calçados, vestuário, manufatura
aeronáutica, processamento de madeiras.
06. Tecnologia Industrial Elétrica - temas
relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: eletrônica,
eletrotécnica, eletromecânica, eletroeletrônica, telecomunicação, têxtil,
eletrônica automotiva, eletrônica industrial, materiais, processos e
componentes eletrônicos.
07.
Saúde e Segurança - temas relacionados ao Ensino Médio e aos
cursos técnicos e tecnológicos: cuidador de idosos, nutrição e dietética,
enfermagem, farmácia, saúde bucal, órteses e próteses, prótese dentária,
reabilitação de dependentes químicos, segurança no trabalho, radiologia e
sistemas biomédicos, orientação comunitária.
08. Tecnologia Química, de Alimentos, da
Agroindústria e da Bioenergia - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos
técnicos e tecnológicos: açúcar e álcool, agroindústria, alimentos, bioquímica,
biotecnologia, curtimento, química, celulose e papel, produção de
cana-de-açúcar, biocombustíveis, cosméticos, mineração, polímeros e processos
químicos, panificação, processamento de carnes, viticultura e enologia.
09. Infraestrura – temas relacionados ao
Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: agrimensura, saneamento,
edificações, desenho de construção civil, transporte metroferroviário,
transporte rodoviário, construção civil (movimento de terra e pavimentação e
modalidade edifícios), construção de edifícios, construção naval, controle de
obras, hidráulica e saneamento ambiental, sistemas de navais, transporte terrestre, portos.
10.
Hospitalidade
e Lazer - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos:
agenciamento de viagem, eventos, guia de turismo, hospedagem, lazer, turismo
receptivo, cozinha, serviços de restaurante e bar, gestão de turismo, organização
esportiva.
